《古诗教学的意义》
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1、她看看前方，一纵列座位伸向模糊的远处;她转过身来看往后方，列车的门紧紧关着，看不见门后头的深浅。她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上，只有动荡不安的光，忽明忽灭、时强时弱，随着火车奔驰的速度像闪电一样打击进来。她紧紧抓着椅背，维持身体的平衡，然后，她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒，却见她用力地拨开我的手，转身说，“你放我走，我要回家。天黑了我要回家!”她的眼睛蓄满了泪光，声音凄恻。
2、只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。
3、对时间的无言，对生命的目送。
4、草率的婚姻少美满。
5、友谊在别的事情上都是可靠的，在恋爱的事情上却不能信托;所以恋人们都是用他自己的唇舌。
6、斜坡上的杂花野草，谁说不是一草一千秋，一花一世界呢?
7、时间正像一个趋炎附势的主人，对于一个临去的客人不过和他略微握握手，对于一个新来的客人，却伸开了两臂，飞也似的过去抱住他;欢迎是永远含笑的，告别总是带着叹息。
8、文明和野蛮的中隔线，薄弱，混沌，而且，一扯就会断。
9、海枯石烂的永恒，原来不存在。
10、时间老人自己是个秃顶，所以直到世界末日也会有大群秃顶的徒子徒孙。
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