《我是什么教学设计》
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1、制在己曰重，不离位曰静。重则能使轻，静则能使躁。
2、君子以同而异。《睽·象》
3、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
4、人主之患在于信人。信人，则制于人。
5、身教重于言传。
6、而有人焉，言不及於戏豫，行不急于进取，则奉天则以鉴之，而不见其过;将以为合于圣人之言，而未知圣人之言初不仅在于此。
7、道广而不精，存诚而不知闲邪，于以求知人之明，不为邪慝之所欺，必不可得之数矣。
8、华而不实，虚而无用。
9、故治民无常，唯法为治。法与时转则治，治与世宜则有功。
10、谦谦君子，卑以自牧也。《谦·初六象》
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