《茗宁是什么》
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1、君子之守，修其身而天下平。
2、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
3、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力;科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。
4、在 品行的好坏方面，我有自己的看法。什么叫好?什么又叫坏?我不通伦理学，没有深邃的理论，我只能讲几句大白话。我认为，只替自己着想，只考虑个人利益，就 是坏。反之能替别人着想，考虑别人的利益，就是好。为自己着想和为别人着想，后者能超过一半，他就是好人。低于一半，则是不好的人;低得过多，则是坏人。
5、学如不及，犹恐失之。
6、人有不为也，而后可以有为。
7、人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。
8、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
9、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
10、生于忧患，死于安乐。
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