《童年的人物描写》
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1、人因为偏爱于某一点，才觉得自己幸运或不幸。
2、有时面对同样的环境，但人们痛苦的程度却不一样。
3、缺，是接近圆满的阶梯。
4、现代教育要能实践解行并重的教化。
5、教育，不是教条的枯藤，而是生命的花园;
6、唯物论者是一世论者，他们看不到生命的过去和未来，因而只能从社会现象谈因果。
7、佛光菜根谭禅语20句(四)
8、能够随缘不变，行事才有目标原则，
9、忙，是接近价值的要途;
10、最良好的管理方式，是以授权来代替干涉，是以己心来体恤他情。
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